1.
Primera
viñeta:
Emisor:
Mafalda
Destinatario:
Felipito
Mensaje:
No seas así, Felipito, explícame. Juro no interrumpirte.
Retroalimentación:
¡Así lo espero!
Código:
Español
Canal:
Aire
Decodificación:
Después que Felipito recibe el mensaje.
Entorno: Un juego de ajedrez
Entorno: Un juego de ajedrez
Segunda
y tercera viñeta:
Emisor:
Felipito
Destinatario:
Mafalda
Mensajes:
Bien, este es el rey, el rey puede comer para adelante, para atrás, para los
costados… en fin come para todas partes. (2. Viñeta)
-Los
peones, en cambio, solo pueden comer nada más que… (3. Viñeta)
Retroalimentación:
¿ves?, ¿ves?
Código:
Español
Canal:
Aire
Decodificación:
Cuando los mensajes llegan a Mafalda
Cuarta
Viñeta:
Emisor:
Mafalda
Destinatario:
Felipito
Mensaje:
¡Después se extrañan de que avance el comunismo!
Código:
Español
Canal:
Aire
Decodificación:
El gesto de Felipito
2.
Pienso que las barreras de comunicación pueden ser: la falta de interés de los
estudiantes y el miedo a exponer sus dudas frente a sus compañeros de clase por
temor a las burlas o rechazos, o simplemente que no se ha entendido del todo algún
tema expuesto.
Dora Janeth Herrera Guzmán
Grupo: 24
Dora Janeth Herrera Guzmán
Grupo: 24

me parece muy interesante
ResponderEliminarbuenas tardes.
ResponderEliminaralguien que me diga los siguientes datos de esta caricatura.
1.1 Contexto lingüístico
1.2 Contexto extralingüístico: Sociocultural
1.3 Enunciados performativos
1.4 Actos de habla: Locutivos – Ilocutivos – Perlocutivos
1.5 Condición de Sinceridad
1.6 Implicatura Conversacional
1.7 Presunción de Relevancia Óptima